Seconde C · Leçon 13
Utilisation des symétries et translations
Exercices corrigés
Translation et symétrie centrale dans un repère
Dans un repère orthonormé, on donne les points \(A(-1\,;2)\), \(B(3\,;4)\) et \(C(2\,;-1)\). On note \(t\) la translation de vecteur \(\overrightarrow{AB}\).
1) Calcule les coordonnées du vecteur \(\overrightarrow{AB}\).
2) Détermine les coordonnées du point \(C'\), image de \(C\) par \(t\).
3) Quelle est la nature du quadrilatère \(ABC'C\) ? Justifie.
4) Détermine les coordonnées du point \(D\), symétrique de \(A\) par rapport à \(B\).
5) Détermine les coordonnées de l'image de \(C\) par la symétrie d'axe \((Ox)\).
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- 1) \(\overrightarrow{AB}(x_B-x_A\,;y_B-y_A)=(3-(-1)\,;4-2)=(4\,;2)\).
- 2) \(C'\) vérifie \(\overrightarrow{CC'}=\overrightarrow{AB}\), donc \(C'(2+4\,;-1+2)=(6\,;1)\).
- 3) Par construction \(\overrightarrow{CC'}=\overrightarrow{AB}\). Deux vecteurs égaux \(\overrightarrow{AB}\) et \(\overrightarrow{CC'}\) signifient que \(ABC'C\) est un parallélogramme (les points \(A\), \(B\), \(C\) ne sont pas alignés, car \(\overrightarrow{AC}(3\,;-3)\) n'est pas colinéaire à \(\overrightarrow{AB}(4\,;2)\)).
- 4) \(B\) est le milieu de \([AD]\), donc \(D(2x_B-x_A\,;2y_B-y_A)=(2\times3+1\,;2\times4-2)=(7\,;6)\). Contrôle : le milieu de \([AD]\) est \((3\,;4)=B\).
- 5) La symétrie d'axe \((Ox)\) change le signe de l'ordonnée : l'image de \(C(2\,;-1)\) est le point \((2\,;1)\).
Réponse : \(\overrightarrow{AB}(4\,;2)\), \(C'(6\,;1)\), \(ABC'C\) parallélogramme, \(D(7\,;6)\), image de \(C\) par la symétrie d'axe \((Ox)\) : \((2\,;1)\).
Symétries orthogonales et conservation des longueurs
Dans un repère orthonormé, on considère \(M(3\,;-2)\), \(A(1\,;0)\) et \(B(3\,;2)\). On note \(\Delta\) la droite d'équation \(y=x\).
1) Détermine l'image de \(M\) par la symétrie d'axe \((Oy)\).
2) Détermine l'image de \(M\) par la symétrie d'axe \(\Delta\).
3) Détermine les images \(A'\) et \(B'\) de \(A\) et \(B\) par la symétrie d'axe \((Oy)\).
4) Calcule \(AB\) et \(A'B'\). Quelle propriété retrouves-tu ?
Voir le corrigé
- 1) La symétrie d'axe \((Oy)\) change le signe de l'abscisse : l'image de \(M(3\,;-2)\) est \((-3\,;-2)\).
- 2) La symétrie d'axe \(\Delta : y=x\) échange abscisse et ordonnée : l'image de \(M(3\,;-2)\) est \((-2\,;3)\). Contrôle : le milieu \(\left(\dfrac12\,;\dfrac12\right)\) est bien sur \(\Delta\).
- 3) Avec la même règle qu'à la question 1 : \(A'(-1\,;0)\) et \(B'(-3\,;2)\).
- 4) \(AB=\sqrt{(3-1)^2+(2-0)^2}=\sqrt8=2\sqrt2\) et \(A'B'=\sqrt{(-3+1)^2+(2-0)^2}=\sqrt8=2\sqrt2\). On a \(A'B'=AB\) : la symétrie orthogonale conserve les distances.
Réponse : Images de \(M\) : \((-3\,;-2)\) par la symétrie d'axe \((Oy)\) et \((-2\,;3)\) par celle d'axe \(\Delta\) ; \(A'(-1\,;0)\), \(B'(-3\,;2)\) ; \(AB=A'B'=2\sqrt2\).
Démontrer un parallélogramme avec une symétrie centrale
\(ABC\) est un triangle et \(I\) est le milieu de \([BC]\). On note \(s\) la symétrie de centre \(I\) et \(D=s(A)\).
1) Justifie que \(s(B)=C\).
2) Déduis-en l'image du segment \([AB]\) par \(s\), puis compare \(AB\) et \(DC\) et la position des droites \((AB)\) et \((DC)\).
3) Démontre que \(ABDC\) est un parallélogramme.
4) Soit \(J\) le milieu de \([AB]\) et \(K=s(J)\). Démontre que \(K\) est le milieu de \([DC]\) et que \(I\) est le milieu de \([JK]\).
Le tuyau le plus court
Une route rectiligne est représentée par l'axe des abscisses d'un repère orthonormé (unité : le kilomètre). Deux villages sont situés du même côté de la route, en \(A(1\,;2)\) et \(B(7\,;4)\). On veut placer une pompe \(P\) au bord de la route, puis poser un tuyau de \(A\) à \(P\) et de \(P\) à \(B\), de longueur totale \(AP+PB\) la plus petite possible.
1) Détermine les coordonnées de \(A'\), symétrique de \(A\) par rapport à l'axe des abscisses.
2) Justifie que, pour tout point \(P\) de l'axe des abscisses, \(PA=PA'\).
3) Déduis-en que \(AP+PB\ge A'B\), et précise dans quel cas il y a égalité.
4) Détermine une équation de la droite \((A'B)\), puis les coordonnées du point \(P\) où placer la pompe.
5) Calcule la longueur minimale du tuyau, au mètre près.
Composer deux symétries
Dans un repère orthonormé, on note \(\Delta_1\) la droite d'équation \(x=1\), \(\Delta_2\) la droite d'équation \(x=4\), \(s_1\) et \(s_2\) les symétries orthogonales d'axes \(\Delta_1\) et \(\Delta_2\). Soit \(M(x\,;y)\) un point quelconque.
1) Montre que \(s_1(M)\) a pour coordonnées \((2-x\,;y)\), et donne de même les coordonnées de \(s_2(M)\).
2) On pose \(M'=s_1(M)\) et \(M''=s_2(M')\). Calcule les coordonnées de \(M''\).
3) Quelle transformation envoie directement \(M\) sur \(M''\) ? Compare son vecteur à la distance entre les deux axes.
4) Calcule de même l'image de \(M\) quand on applique d'abord \(s_2\) puis \(s_1\). L'ordre compte-t-il ?
5) On donne \(A(1\,;1)\) et \(B(3\,;2)\). Montre que la symétrie de centre \(A\) suivie de la symétrie de centre \(B\) est une translation dont on précisera le vecteur.
Deux symétries centrales et un alignement caché
Soit \(ABC\) un triangle. On note \(I\) le milieu de \([AB]\) et \(J\) le milieu de \([AC]\). On note \(D\) l'image de \(C\) par la symétrie centrale de centre \(I\), et \(E\) l'image de \(B\) par la symétrie centrale de centre \(J\).
1) Démontre que le quadrilatère \(ACBD\) est un parallélogramme et déduis-en que \(\overrightarrow{AD}=\overrightarrow{CB}\).
2) Démontre de même que \(ABCE\) est un parallélogramme et que \(\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{BC}\).
3) Démontre que \(A\) est le milieu du segment \([DE]\), puis que \(DE=2BC\).
4) Dans un repère orthonormé, on donne \(A(1;2)\), \(B(5;0)\) et \(C(3;6)\). Calcule les coordonnées de \(I\), \(J\), \(D\) et \(E\), puis vérifie par le calcul les résultats de la question 3.
5) Démontre que la translation de vecteur \(\overrightarrow{BC}\) transforme \(D\) en \(A\) et \(A\) en \(E\). Interprète ce résultat pour la position de la droite \((DE)\) par rapport à la droite \((BC)\).
Où construire le pont ?
Une rivière aux rives rectilignes et parallèles sépare deux villages. Dans un repère orthonormé où l'unité représente 100 m, la rive nord est la droite d'équation \(y=2\), la rive sud est l'axe des abscisses, le village \(A(1;6)\) est au nord et le village \(B(9;-4)\) est au sud. On veut construire un pont \([PQ]\) perpendiculaire aux rives, avec \(P(x;2)\) sur la rive nord et \(Q(x;0)\) sur la rive sud. Un habitant de \(A\) va à \(B\) en suivant le trajet \(A\to P\to Q\to B\) en ligne droite sur chaque portion.
1) Justifie que, quelle que soit la position du pont, \(\overrightarrow{PQ}=\overrightarrow{v}\) avec \(\overrightarrow{v}(0;-2)\). On note \(A'\) l'image de \(A\) par la translation de vecteur \(\overrightarrow{v}\) : calcule les coordonnées de \(A'\).
2) Démontre que \(APQA'\) est un parallélogramme et déduis-en que la longueur du trajet est \(L=A'Q+QB+2\).
3) Justifie que \(L\geq A'B+2\) et précise à quelle condition sur le point \(Q\) il y a égalité.
4) En utilisant la colinéarité des vecteurs \(\overrightarrow{A'Q}\) et \(\overrightarrow{A'B}\), détermine la position du pont qui rend le trajet le plus court.
5) Calcule la longueur minimale du trajet en mètres (arrondie au mètre), puis compare-la avec celle du trajet obtenu si le pont est construit juste en face du village \(A\), c'est-à-dire pour \(x=1\).
Symétrique d'un point par rapport à une droite oblique
Dans un repère orthonormé, on considère les points \(E(1;0)\), \(F(4;6)\) et \(M(8;-1)\). On note \(\Delta\) la droite \((EF)\), \(s\) la symétrie orthogonale d'axe \(\Delta\) et \(M'\) l'image de \(M\) par \(s\). On pose \(\overrightarrow{u}(1;2)\).
1) Démontre que \(\overrightarrow{u}\) est un vecteur directeur de \(\Delta\). Que peux-tu dire des images de \(E\) et de \(F\) par \(s\) ? Justifie.
2) Soit \(H(2;2)\). Démontre que \(H\) appartient à \(\Delta\) et que les vecteurs \(\overrightarrow{HM}\) et \(\overrightarrow{u}\) sont orthogonaux. Déduis-en que \(H\) est le milieu de \([MM']\).
3) Calcule les coordonnées du point \(M'\).
4) Calcule les distances \(EM\), \(EM'\), \(FM\) et \(FM'\). Explique pourquoi ces égalités étaient prévisibles.
5) À l'aide du produit scalaire, calcule \(\cos\widehat{MEH}\) et \(\cos\widehat{M'EH}\). Interprète le résultat pour la droite \(\Delta\) et l'angle \(\widehat{MEM'}\).
Translation d'un point mobile sur un demi-cercle
Soit \([AB]\) un segment de longueur 4 cm, \(O\) son milieu et \((\mathcal{C})\) le cercle de diamètre \([AB]\). On note \(t\) la translation de vecteur \(\overrightarrow{AB}\) et \(B'=t(B)\). À tout point \(M\) de \((\mathcal{C})\), distinct de \(A\) et de \(B\), on associe le point \(N=t(M)\).
1) Démontre que le quadrilatère \(ABNM\) est un parallélogramme et que \(\overrightarrow{BN}=\overrightarrow{AM}\).
2) Détermine l'ensemble \((\mathcal{C}')\) décrit par le point \(N\) lorsque \(M\) décrit \((\mathcal{C})\) privé de \(A\) et \(B\) : précise son centre, son rayon, et démontre que \([BB']\) en est un diamètre.
3) Justifie que les droites \((MA)\) et \((MB)\) sont perpendiculaires, puis démontre que \((NB)\) est perpendiculaire à \((MB)\).
4) Dans cette question, \(AM=2\) cm. Calcule \(MB\), \(BN\) et \(MN\), vérifie que le triangle \(MBN\) est rectangle en \(B\) et calcule son aire.
5) Toujours avec \(AM=2\) cm, calcule \(\cos\widehat{MAB}\) et déduis-en la mesure de l'angle \(\widehat{MAB}\). Démontre que le triangle \(BNB'\) est l'image du triangle \(AMB\) par \(t\) et déduis-en la mesure de l'angle \(\widehat{NBB'}\).
