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Première D · Leçon 9

Statistique à une variable

Ce que dit le programme officiel (12 points)
  • Séries statistiques regroupées en classes de même amplitude ou non
  • Définition de la densité d’une classe
  • Définition d’une classe modale
  • Représentations graphiques
  • Courbes cumulatives
  • Polygones des effectifs et des fréquences
  • Caractéristiques de position d’une série statistique regroupée en classes
  • Médiane (2ème quartile)
  • Premier quartile et troisième quartile
  • Caractéristiques de dispersion d’une série statistique regroupées en classes
  • Écart type
  • Écart interquartile

Source : Programme éducatif Première D, DPFC, version CND 0923

Statistiques : vocabulaire, effectifs, fréquences, classes

Rappel de Seconde
Vocabulaire de base

La population est l'ensemble étudié ; un caractère est la propriété observée sur chaque individu (quantitatif ou qualitatif). L'effectif d'une valeur est le nombre d'individus qui la présentent ; la fréquence est l'effectif divisé par l'effectif total (souvent exprimée en %).

L'effectif cumulé (croissant) d'une valeur est la somme des effectifs des valeurs inférieures ou égales ; la fréquence cumulée se définit de même à partir des fréquences.

Exemple — Tableau d'effectifs

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Représentations graphiques (bâtons, circulaire, histogramme)

Rappel de Seconde
Modes de représentation

Diagramme en bâtons : une barre par valeur, hauteur = effectif (adapté à un caractère discret). Diagramme circulaire : secteurs proportionnels aux effectifs (adapté aux comparaisons de proportions). Histogramme : utilisé quand les données sont regroupées en classes ; l'aire de chaque rectangle (pas seulement la hauteur) doit être proportionnelle à l'effectif de la classe. Diagramme cumulatif : représente les effectifs (ou fréquences) cumulés, utile pour lire graphiquement médiane et quartiles.

Figure — Diagramme en bâtons des notes

Chaque barre représente l'effectif d'une note — lecture directe du mode (barre la plus haute).

Paramètres de position : mode, moyenne, médiane

Rappel de Seconde
Définitions — Mode, moyenne, médiane

Le mode est la valeur de plus grand effectif. La moyenne est la somme des valeurs pondérées par leurs effectifs, divisée par l'effectif total. La médiane est une valeur qui partage la population en deux groupes de même effectif (une fois les données triées par ordre croissant) : autant de valeurs inférieures que supérieures à elle.

Méthode — Calculer moyenne et médiane sur l'exemple précédent

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Paramètres de dispersion : étendue, écart moyen, variance, écart-type

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Étendue et écart-moyen

Pour une série de valeurs \(x_1,\dots,x_n\) de moyenne \(\bar x\) :

\[ \text{Étendue}=\max(x_i)-\min(x_i), \qquad e=\dfrac1n\sum_{i=1}^n|x_i-\bar x| \ \text{(écart-moyen)}. \]
Définitions \[ V=\dfrac1n\sum_{i=1}^n(x_i-\bar x)^2, \qquad \sigma=\sqrt V \ \text{(écart-type)}. \]

La variance se calcule souvent plus vite grâce à la formule simplifiée (obtenue en développant \((x_i-\bar x)^2\)) :

\[ V=\left(\dfrac1n\sum_{i=1}^nx_i^2\right)-\bar x^2. \]
Exemple — notes sur 10 obtenues par 4 élèves

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Figure — Écarts à la moyenne de la série \(3,5,7,9\)

Chaque segment pointillé représente l'écart \(x_i-\bar x\) utilisé pour calculer l'écart-moyen et la variance.

Résumé

Résumé — Statistiques

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Résumé — Caractéristiques de dispersion

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Sujet type devoir

Statistiques — Sujet complet

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Dispersion — Sujet complet

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Mode hors-ligne — données en cache